KÆLEDYRSEJERSKAB, KÆLEDYRSTILKNYTNING OG EMPATI I VOKSENLIVET

Forfattere

  • Radka Antalíková
  • Anna Katrine Brodersen
  • Mie Bladt Fink Nissen

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v35i2.22368

Nøgleord:

kæledyr, emotionel udvikling, menneske-dyr-forholdet

Resumé

Tidligere studier har vist, at kæledyrsejere er mere empatiske end
mennesker, der ikke har et kæledyr. Andre studier har vist, at det
niveau af tilknytning, ejerne har til deres kæledyr, forudsiger
deres niveau af empati. Denne positive sammenhæng mellem
kæledyrsejerskab og empati er ikke kun fundet hos nuværende
kæledyrsejere, men også hos mennesker, som havde kæledyr
tidligere i livet, for eksempel i barndommen. Ovenstående fund
er dog kun baseret på svar fra teenagere eller universitetsstuderende.
Derfor ønskede vi at teste, om sammenhængen mellem
empati og nuværende og/eller tidligere kæledyrsejerskab også
fortsætter senere i livet. Vi bad 132 deltagere (M = 39,4 år) om
at udfylde et online-spørgeskema, bestående af ‘Lexington Attachment
to Pets Scale’ vedrørende tilknytning til både nuværende
og tidligere kæledyr, og ‘Empathy Quotient Scale’, som måler
affektiv og kognitiv empati. Vi fandt, at deltagere, som havde
kæledyr i løbet af barndommen, var mere empatiske end såvel
de, som har kæledyr nu (uanset om de også havde i barndommen
eller ej), som de, der aldrig har haft kæledyr. Niveauet af tilknytning
til kæledyr, hvad enten det er i barndommen eller nu, var
ikke en signifikant faktor i forhold til deltagernes empatiniveau.

Downloads

Publiceret

2015-10-14

Citation/Eksport

Antalíková, R., Brodersen, A. K., & Nissen, M. B. F. (2015). KÆLEDYRSEJERSKAB, KÆLEDYRSTILKNYTNING OG EMPATI I VOKSENLIVET. Psyke & Logos, 35(2), 9 sider. https://doi.org/10.7146/pl.v35i2.22368

Nummer

Årg. 35 Nr. 2 (2014): Dyreassisteret terapi og antropozoologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.