Problemopstilling som vurdering for læring

Most read articles by the same author(s)

• Dorte Moeskær Larsen, Bent Lindhart, Undersøgende aktiviteter og ræsonnementer i matematik undervisningen på mellemtrinnet , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2019)
• Stig Toke Gissel, Mette Hjelmborg, Bo Teglskov Kristensen, Dorte Moeskær Larsen, Kompetencedækning i analoge matematiksystemer til mellemtrinnet , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2019)
• Camilla Hellsten Østergaaard, Dorte Moeskær Larsen, Forståelse af matematiklærernes praksis – et socialt blik , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: No. 2 (2015)
• Dorte Moeskær Larsen, Morten Christensen, Vertikal fordybelse i undersøgelsesbaseret modellering , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2023)