Forståelse af analytikernes praksis

Mette Andresen

doi:10.7146/mona.v0i3.36324

PDF

Citation/Eksport

Andresen, M. (2015). Forståelse af analytikernes praksis. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (3). https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36324

Resumé

Kommentar til artiklen “Forståelse af matematiklærernes praksis – et socialt blik” i MONA, 2015(2) af Camilla Hellsten Østergård og Dorte Moeskær Larsen.

https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36324

PDF

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Mette Andresen, Svein Sjøbergs Naturfagsdidaktik opdateret og forfrisket , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2012)
Mette Andresen, “Dette er ikke en pibe” , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2011)
Mette Andresen, Matematikundervisning og læreres professionelle udvikling , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2012)
Mette Andresen, Lommeregneren - elevens ven eller lærerens? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2008)
Mette Andresen, Inspiration til grundskolens matematiklærere , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2009)
Mette Andresen, På tværs – men hvor meget? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2010)

Forståelse af analytikernes praksis

Citation/Eksport

Download citationer

Resumé

Mest læste artikler af samme forfatter(e)