Naturvidenskab og dannelse

Jens Højgaard Jensen

Kommentarer

Nr. 1 (2019)

Naturvidenskab og dannelse

Jens Højgaard Jensen

pdf

Fremsendt: marts 7, 2019
Publiceret: 2019-03-07

Resumé

Kommentar til Jens Dolin: “Enkeltfag eller fagintegration i naturfagene?”, MONA, 2018‑4.

Citation/Eksport

Jensen, J. H. (2019). Naturvidenskab og dannelse. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 2019(1), 83–87. Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/112817

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Martin Niss, Jens Højgaard Jensen, Problemløsningskompetence opnået ved hjælp af uformaliserede opgaver – erfaringer fra et fysikkursus på RUC , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2010)
Jens Højgaard Jensen, Kompetencemålsstyring og competitis , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2017)
Bjarke Skipper Petersen, Jens Højgaard Jensen, Formelfri fysikundervisning , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2007)
Jens Højgaard Jensen, Gymnasiereformen og Galileis 3 revolutioner , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2005)