Wulf-Andersen, Trine, Institut for Psykologi og Uddannelseforskning, Roskilde Universitetscenter.

• Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Årg. 2 Nr. 4 (2007): At gøre de studerende til studerende - Videnskabelig artikel
  Undervisning i klynger – en artikel om erfaringer med at organisere en form for undervisning, der skaber forbindelse mellem projektarbejde og bredere faglige temaer
  Resumé  PDF