Børn og deres voksne på nationale kulturinstitutioner

Hvem tager initiativ til besøget, og hvordan oplever de sammen og hver for sig?

Resumé

Denne artikel undersøger »frie børns« interaktion med nationale kulturinstitutioner – Det Kongelige Teater, SMK og Nationalmuseet – ved at analysere beslutningsprocesser og interaktionsmønstre mellem børn og deres voksne. Analyserne tager udgangspunkt i observationer og interviews med børn og inddrager Wu et al. (2010) beslutningsmodel og Callanans et al.’s  (2020) interaktionsmodel foruden at inddrage perspektiveringer til forskellige børnesyn (børn som »becomings«, »beings«, »doings« og »belongings«). Analysen viser, at børn har større indflydelse på beslutninger end ofte antaget, selvom voksnes rammesætning er central. Interaktionsmønstrene spænder fra voksen- til børnestyret, og der introduceres en ny kategori, institutionsstyret interaktion, hvor institutionens tilbud former samspillet. Resultaterne udfordrer synet på børn som passive modtagere af kultur. Artiklen argumenterer for, at kulturinstitutioner bør fremme dialog og samarbejde mellem børn og voksne for at styrke børns handlekraft i kulturoplevelser.