Præsentation: Om læring, drama og æstetisk fordobling

Merete Cornet Sørensen

doi:10.7146/buks.v33i61.23390

Præsentation: Om læring, drama og æstetisk fordobling

Forfattere

Merete Cornet Sørensen

DOI:

https://doi.org/10.7146/buks.v33i61.23390

Nøgleord:

Drama, Boreale, Explore, Express, Exchange, læring, æstetisk fordobling, dramapædagogik

Resumé

Gavin Boltons teorisæt står centralt i det aktionsforskningsprojekt, som min ph.d. afhandling (Sørensen 2015) og denne artikel baserer sig på. Her lægges der op til at udvide forståelsen af såvel dramafagets grundelementer som den komplekse læring, der kan udspille sig i samspillet i den æstetiske fordobling.

Downloads

Publiceret

2016-04-13

Citation/Eksport

Sørensen, M. C. (2016). Præsentation: Om læring, drama og æstetisk fordobling. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 33(61), 12. https://doi.org/10.7146/buks.v33i61.23390