Læsevejledning og databrug som organisatoriske rutiner i folkeskolen

Authors

  • Karina Kiær

Downloads

Published

2024-12-16

How to Cite

Kiær, K. (2024). Læsevejledning og databrug som organisatoriske rutiner i folkeskolen. Tidsskrift for Professionsstudier, 20(38), 120–123. Retrieved from https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/152210

Issue

Section

Ph.d.-præsentationer