Læreren som moralsk aktør og undervisningens etik. En interdisciplinær undersøgelse

Forfattere

  • Chung Kim

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfp.v17i33.129184

Downloads

Publiceret

2021-10-29

Citation/Eksport

Kim, C. (2021). Læreren som moralsk aktør og undervisningens etik. En interdisciplinær undersøgelse. Tidsskrift for Professionsstudier, 17(33), 150–153. https://doi.org/10.7146/tfp.v17i33.129184

Nummer

Sektion

Ph.d.-præsentationer