Forskning er forskning – også på professionshøjskolerne!

Authors

  • Anders Buch
  • Johanne Grøndahl Glavind
  • Thomas Iskov
  • Vibeke Røn Noer

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfp.v17i32.125161

Keywords:

Forskning, professionshøjskoler, udforskning, andethed, John Dewey

Abstract

Is the applied research done at Danish university colleges conceptually ‘other’ than the research done at other research institutions? Even though research processes vary in relation to their field and the problems studied, we argue, with inspiration from John Dewey, that it is not warranted to conceptually make this demarcation.

Downloads

Published

2021-02-23

How to Cite

Buch, A., Glavind, J. G., Iskov, T., & Noer, V. R. (2021). Forskning er forskning – også på professionshøjskolerne!. Tidsskrift for Professionsstudier, 17(32), 90–100. https://doi.org/10.7146/tfp.v17i32.125161

Issue

Vol. 17 No. 32 (2021): Forskning i professioner

Section

Minitema 3: Professioner, uddannelse og forskning

License

Forfatterne bevarer deres ophavsret, men giver tidsskriftet ret til første publicering. Forfatterne kan frit uploade en version af den peer-reviewede artikel andetsteds (parallelpublicering; eller fx oversættelse til internationale tidsskrifter), men med angivelse af, at den har været offentliggjort i TfP først (jf. Creative Commons Attribution-NoDerivatives-licens (cc-by-nd 4.0).

Tidsskrift for Professionsstudier findes både trykt og digitalt. Den trykte udgave har et oplag på 2200 eksemplarer. Den digitale udgave er open-access, hvor alle har mulighed for at læse, downloade, kopiere, distribuere, udskrive og linke til teksten (jf. BOAI-definitionen).