Årg. 18 Nr. 34 (2022): Dannelse og professioner

Publiceret: 2022-09-19

Hele nummeret

pdf

Temaartikler

Om dannelse, uddannelse og profession

Hans Fink

6-13
- pdf
At forholde sig professionelt Pædagogens professionsdannelse som eksemplarisk case

Lars Geer Hammershøj, Morten Henriksen

14-25
- pdf
Dannelsens værdifylde

Merete Wiberg

26-33
- pdf
Dannelse og tværprofessionalitet i sundhedsuddannelse

Søren Engelsen, Sine Lehn, Cathrine Sand Nielsen, Karin Holst Højbjerg, Elise Bromann Bukhave

34-45
- pdf
Dannelsesmarkører i håndværket En læsning af Richard Sennets værk Håndværkeren

Tobias Kidde Skov

46-55
- pdf
Den pædagogiske dobbeltbevægelse Læreres oplevelse af undervisning, der både danner og uddanner

Niels Tange

56-65
- pdf
Dannelse og ingeniørfaglighed

Steen Hyldgaard Christensen, Anders Buch

66-75
- pdf
On Bildung and the role of teachers in fostering global citizens

Eirik Julius Risberg

76-85
- pdf

Udenfor tema

Docenttiltrædelsesforelæsning: De gode viljers skygger Et dekoloniserende og normkritisk perspektiv på velfærdsarbejdet

Marta Padovan-Özdemir

86-95
- pdf

En overset professionsteoretiker

Jean Baudrillard

Ulla Ambrosius Madsen

96-99
- pdf

En klassiker genlæst

Fredrik Barth: Ethnic Groups and Boundaries

John Matthias Gulløv

100-103
- pdf

Anmeldelser

E. Jayne White: Introducing Dialogic Pedagogy

Jamshid F. Gholamian

104-107
- pdf
Morten Overgård Nielsen: Didaktik i skriftlighed

Anne Bock

108-109
- pdf
Nina B. Dohn, Robb Mitchell og Rocio Chongtay: Computational Thinking

Lillian Buus

110-113
- pdf
Svend Brinkmann, Thomas Aastrup Rømer og Lene Tanggaard (red.): Sidste chance – nye perspektiver på dannelse

Peter H. Frostholm

114-117
- pdf

Ph.d.-præsentationer

Kritisk undersøgende samtaler i elevernes gruppearbejde i skolen Et didaktisk designeksperiment i udskolingselevers faglige gruppesamtaler i danskfaget

Eva Dam-Christensen

118-121
- pdf
Ressourcepersonens hyperorientering En empirisk undersøgelse af ressourcepersonens rolle og funktion i den danske folkeskole

Sanna Lassen

122-125
- pdf
Pædagogers faglighed I lyset af en stigende ekstern regulering

Christian Aabro

126-129
- pdf
A sociological investigation of governance through a mandatory learning management system and practice in Danish primary and secondary schools

Ronni Laursen

130-133
- pdf
Sygeplejerskers udvikling af ældre borgeres tværsektorielle forløb igennem ekspansiv læring

Rikke Buus Bøje

134-137
- pdf
Arbejdslivets æstetiske tilblivelse Deleuzianske sange fra anden sal: om småbørnsforældre, multiplicitet, krav, valg, lyst, potentialitet og manøvrering i det moderne arbejdsliv

Stine Jacobsen

138-142
- pdf