Regulering af teamemotion-traumesygeplejerskers emotionelle arbejde

Forfattere

  • Peter Musaeus
  • Annette Jakobsen

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfa.v13i2.108886

Resumé

Der er følelser og regulering af følelser i alle teams. Teamemotion kan forstås som teammedlemmers vurderinger af, hvad teamet bør lægge mærke til ved opgaveløsning. Teamemotion reguleres gennem tilegnelse af organisatoriske normer for, hvilke emotioner der må udtrykkes, og hvordan de må udtrykkes, eksempelvis at vrede bør undertrykkes, mens glæde bør vises. Forskning i følelser på arbejde inden for servicefag har fokuseret på emotionelt arbejde. Men der mangler forskning i forhold til emotioner i arbejdsteams. Det medicinske traumeteam er fokus for denne artikel. Artiklen er et casestudie af traumesygeplejerskers emotionelle arbejde overfor andre teammedlemmer samt patienter. Vi undersøger regulering af teamemotion ud fra håndtering af uenighed og konflikt, normer om ro og effektiv teamkommunikation samt hierarki i teamet.

Downloads

Publiceret

2011-06-01

Citation/Eksport

Musaeus, P., & Jakobsen, A. (2011). Regulering af teamemotion-traumesygeplejerskers emotionelle arbejde. Tidsskrift for Arbejdsliv, 13(2), 59–72. https://doi.org/10.7146/tfa.v13i2.108886

Nummer

Årg. 13 Nr. 2 (2011): Mening i arbejdet

Sektion

Artikler

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket ét år efter publiceringen er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).