Kollektivet som korrektiv — fortælleværksteder som kritik af neoliberalt selvarbejde

Forfattere

  • Jo Krøjer
  • Camilla Hutters

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfa.v10i1.108649

Resumé

Den etablerede uddannelsesvejledning initierer et selvarbejde, hvorunder de unge anspores til at arbejde individuelt med at træffe det rette uddannelsesvalg. De unge oplever uddannelsesvalget som et ensomt og belastende arbejde. Så hvad sker der, når unge kollektivt refl ekterer over at skulle vælge uddannelse? Artiklen præsenterer fortælleværksteder som metode til kollektive korrektioner af neoliberal regulering.

Downloads

Publiceret

2008-03-01

Citation/Eksport

Krøjer, J., & Hutters, C. (2008). Kollektivet som korrektiv — fortælleværksteder som kritik af neoliberalt selvarbejde. Tidsskrift for Arbejdsliv, 10(1), 072–088. https://doi.org/10.7146/tfa.v10i1.108649

Nummer

Årg. 10 Nr. 1 (2008): Selvteknologier - magt og styring i det ny arbejde

Sektion

Artikler

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket ét år efter publiceringen er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.

  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).