Sprogressourcer

Forfattere

  • Pia Zinn Ohrt

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v12i37.114619

Resumé

I mange af vore gymnasie- (og hf-) klasser – især klasser med mange tosprogede – har vi elever, der har kendskab til sprog, som kun sjældent kommer op til overfladen og bliver brugt. Det er synd, for det vil både være en chance for at gøre eleverne mere sprogligt bevidste selv, og samtidig vil det kunne styrke de pågældende elevers identitet, idet de får mulighed for at delagtiggøre kammeraterne i deres baggrund. (...)

Downloads

Publiceret

2006-10-01

Citation/Eksport

Ohrt, P. Z. (2006). Sprogressourcer. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 12(37), 50–53. https://doi.org/10.7146/spr.v12i37.114619