Danskuddannelse i politisk spændetrøje

Forfattere

  • Astrid Vind

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v13i41.114549

Resumé

Undervisning i dansk som andetsprog for voksne indvandrere og flygtninge står i dag højt på den politiske dagsorden og skal således leve op til mere end rent sprog- faglige krav. Undervisningen er indlejret i en integrationspolitisk og arbejdsmar- kedspolitisk dagsorden, hvor sproglæringen er et middel til et højere mål, nemlig integration via arbejde og selvforsørgelse. (...)

Downloads

Publiceret

2007-12-01

Citation/Eksport

Vind, A. (2007). Danskuddannelse i politisk spændetrøje. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 13(41), 21–26. https://doi.org/10.7146/spr.v13i41.114549

Nummer

Årg. 13 Nr. 41 (2007): Sprog, kultur og medborgerskab

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.