Introduction to post-coronial education theme

Forfattere

  • Knut Ove Æsøy Faculty of Education - Østfold University CollegeInstitutt for filosofi og religionsvitenskap - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  • Kamran Namdar

DOI:

https://doi.org/10.7146/spf.v10i1.132329

Resumé

introduksjon

Forfatterbiografi

Knut Ove Æsøy, Faculty of Education - Østfold University CollegeInstitutt for filosofi og religionsvitenskap - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Lecturer and doctor research fellow

Downloads

Publiceret

2021-12-30

Citation/Eksport

Æsøy, K. O., & Namdar, K. (2021). Introduction to post-coronial education theme. Studier I Pædagogisk Filosofi, 10(1). https://doi.org/10.7146/spf.v10i1.132329

Nummer

Årg. 10 Nr. 1 (2021): Post-coronial education

Sektion

Temaartikler

Licens

Forfatteren/forfatterne og tidsskriftet deler copyrighten, og skal begge krediteres ved brug af publiceret materiale til citat eller lignende. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må bruges (downloades) og genbruges (distribueres, kopieres, citeres) frit til ikke-kommercielle formål. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må, efter godkendelse fra redaktionen, gerne publiceres i andre tidsskrifter (Studier i Pædagogisk Filosofi publicerer dog ikke selv artikler, der tidligere har været publiceret). Artikler må gerne uploades i instutionelle databaser, hvis dette kræves af forfatteren som del af en bevilling eller er institutionelt krav.