Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund

Författare

  • Gun Oker-Blom

Abstract

[Der findes ikke resumé til denne artikel]

Downloads

Publicerad

2004-01-01

Referera så här

Oker-Blom, G. (2004). Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund. Sprog I Norden, 35(1). Hämtad från https://tidsskrift.dk/sin/article/view/16944