The Smell of the Greasepaint, the Roar of the Crowd …
Disruptive Audiences
DOI:
https://doi.org/10.7146/peri.v22i40.153115Nøgleord:
audience, disruption, violence, theatre, charters, etiquetteResumé
Abstract
Theatre audiences have become more vocal, rowdy and violent to the point of disrupting, interrupting or even stopping productions. Some new theatregoers do not know, or disregard, the accepted theatre etiquette of remaining silent in respect for the actors and fellow audience members during the performance. In this age of (mis)use of social media, theatres have to adapt their offerings on stage and front-of-house in order to attract and educate these new audiences who view the world somewhat differently from their older generational counterparts.
Abstract
Teatre oplever i dag, hvordan publikum er blevet mere højlydte og urolige og endda afbryder og ligefrem stopper en forestilling. Visse nye publikummer har ikke hørt om, eller ignorerer acceptabel teater etikette såsom at forholde sig rolig af respekt for skuespillerne og resten af publikum under forestillingen. I vore dage hvor alle (mis)bruger sociale medier, er teatrene ofte nødsaget til at ændre deres tilbud både på scenen og foran scenen for at kunne tiltrække og uddanne disse grupper af nye teatergængere, som ser verden i et noget andet lys end den ældre generation.
Referencer
BECTU. 2023a. “Audience Behaviours in UK Theatrical Venues”. Broadcasting Entertainment Communications and Theatre Union,. Accessed January 20, 2025. https://www.members.bectu.org.uk>audience-behaviours-in-uk-theatrical-venues/.
BECTU. 2003b. “BECTU Launches Campaign to Tackle Anti-Social Behaviour in UK Theatres”. Accessed January 10 2025. https://www.bectu.org.uk>bectu-launches-campaign-to-tackle-anti-social-behaviour-in-UK-theatres/.
BECTU. 2023c. “Anything Doesn’t Go”. Accessed January 15 2025.https://www.bectu.org.uk>anything-doesn’t-go/.
Brook, Peter. 2017. “Peter Brook” The Guardian. Accessed January 14 2025. https://www.theguardian.com>stage>oct>peter-brook/.
Foucault, Michel. 1995. Discipline and Punish: The Birth of the Prison. New York: Vintage Books.
Leonard, John. 2009. “‘Who’s Breathing?’ Asked Director Harold Pinter”. Live Design. July 13. Accessed January 3 2025. https://www.livedesign.com>john>leonard/.
Lindelof, Anja, Molle and Louis Ejgod Hansen. 2015. “Talking about Theatre: Audience development through dialogue”. Participations: Journal of Audience Reception Studies, Vol.12, Issue 1, May.
Lunt, Alfred. 2014. “Quote origin: Know Your Lines and Don’t Bump into the Furniture”. Quote Investigator. Accessed January 14 2025. https://www.quoteinvestigator.com/.
Masters, Tim. 2010. “The Return of Blasted”. BBC. November 2. Accessed January 9 2025. https://www.bbc.co.uk>the-return-of-blasted/.
Nightingale, Benedict. 2009. “Have Sweets, Crisps and Mobile Phones Ruined the Theatre?”. The Times, 19 June.
Patsalidis, Savas. 2014. “Audience Participation and the Theatre’s Role in the Age of Post-Modernity (Greece). Critical Stages. Accessed January 20 2025. https://www.critical-stages.org>savas-patsalidis/.
Sedgman, Kirsty. 2018. The Reasonable Audience: Theatre Etiquette, Behaviour Policing, and the Live Performance Experience. London: Palgrave Macmillan.
Simpson, Hannah. 2018. “Tics in the Theatre: The Quiet Audience & The Neurodivergent Spectator, Theatre Topics 28 (3): 227–38. John Hopkins University Press.
The Theatre Charter. 2014. Accessed January 10 2025. www.theatre-charter.co.uk/.
Thompson, Nick. 2024. “Why Can’t People Be Normal in Public Anymore?” Vice.com Accessed January 13 2025. https://www.Vice.com>nick-thompson/why-can’t-people-be-normal-in-public-anymore?/.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Copyright (c) 2025 Ian Butcher
Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc).
Det følgende vedrører alle Peripeti-udgivelser fra 2024, nr. 39, og senere:
Peripeti er et Diamond Open Access-tidsskrift, der giver direkte open acces til publiceret indhold ud fra princippet om, at det at gøre forskning frit tilgængelig for offentligheden understøtter en større global udveksling af viden.
Forfattere skal ikke betale for indsendelse, redigering eller offentliggørelse af artikler.
Forfattere, der bidrager til Peripeti, bevarer ophavsretten til deres artikler.
Forfattere accepterer at udgive artikler under en Creative Commons CC-BY-NC 4.0-licens. Vilkårene for denne licens tillader brugere frit at kopiere og videredistribuere materialet i ethvert medie eller format og at tilpasse, transformere og bygge videre på materialet, så længe der gives passende kreditering, et link til licensen gives, og eventuelle ændringer angives. Brugere må ikke dele eller tilpasse materialet til kommercielle formål uden samtykke fra licensgiveren. Brugen af licensen må ikke på nogen måde antyde, at licensgiveren støtter tredjeparten eller dennes brug. Licensen kan ikke tilbagekaldes.
Forfattere opfordres til at lægge deres artikler ud på personlige og/eller institutionelle hjemmesider for at sikre endnu større offentlig adgang efter udgivelsen. Forfattere har ret til at arkivere deres artikler i fondes og offentlige institutioners arkiver, men Peripeti anmoder om, at forfattere bruger et direkte link til den publicerede artikel på tidsskriftets hjemmeside, når det er muligt, da Peripeti som en ikke-kommerciel, offentligt finansieret udgiver er afhængig af niveauet af brugeraktivitet på tidsskriftets hjemmeside.
Vedrørende tidligere udgivelser, indtil 2024, herunder nr. 38:
Ophavsretten deles mellem Peripeti og forfatteren/forfatterne. Tidsskriftet er et open access-tidsskrift, der giver direkte adgang til alt indhold baseret på princippet om, at det at gøre forskning frit tilgængelig for offentligheden understøtter en større global udveksling af viden. Brugere kan frit kopiere og dele materiale i ethvert medie eller format, så længe der gives passende kreditering. Enhver anden brug kræver skriftligt samtykke fra indehaverne af ophavsretten.
