Nr. 3 (2020)

Publiceret september 9, 2020
Nr. 3 (2020)
Hele nummeret
PDF (37 MB)

Fra redaktionen

2
Fra Redaktionen
PDF

Artikler

Jørgen Løye Christiansen
20
Modeller og modellering i grundskolens naturfag
PDF

Aktuel analyse

Christina Frausing Binau
12
Naturfagslærernes tid er en mistelten der skal tages i ed
PDF
Peter Larsen
13
STEM på htx 25 år med teknologi og engineering i de gymnasiale uddannelser i Danmark
PDF
Kasper Bjering Søby Jensen
11
STX-studenternes algebraiske færdigheder
PDF
Keld Nielsen, Martin Sillasen
12
Teknologiforstyrrelse : Hvad mener Børne- og Undervisningsministeriet, når de skriver “teknologi”?
PDF

Kommentarer

Lisser Rye Ejersbo
5
Repræsentationer og registre
PDF
Lena Lindenskov
7
Blokmodellen: Glitrende indpakning af risikabelt indhold
PDF
Stig Broström, Thorleif Frøkjær
5
Kontinuitet i børns sciencedannelse
PDF
Rene Christiansen
3
Tag fat om det grundlæggende med det samme!
PDF

Nyheder

1
Nyheder
PDF