Kontinuitet i børns sciencedannelse

  • Stig Broström
  • Thorleif Frøkjær

Resumé

Kommentar til Stine Mariegaard, Christina Haandbæk Schmidt, Claus Michelsen: “Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis”, MONA 2020‑2.

Publiceret
2020-09-05
Citation/Eksport
Broström, S., & Frøkjær, T. (2020). Kontinuitet i børns sciencedannelse. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 2020(3), 5. Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/121577
Sektion
Kommentarer