Nr. 2 (2016)

Publiceret maj 31, 2016

Nr. 2 (2016)

Hele publikationen

Hele publikationen

PDF

Fra redaktionen

Fra redaktionen

PDF

Artikler

Linda Ahrenkiel, Stine Caspersen, Morten Christensen, Gitte Grønlund

Effekter af en Science Camp

PDF

Peter Brodersen, Mette Hjelmborg

Scenarieorienteret planlægning i matematik Matematiklæreres opmærksomhed på sikre og usikre elevers motivation

PDF

Louise Bøtchier Meyer

Hvad er det med de drenge? Kønsforskelle i matematikkulturer

PDF

Aktuel analyse

Tobias Høygaard Lindeberg, Henrik Busch

Professionshøjskolernes nye rolle inden for forskning og udvikling

PDF

Kommentarer

Lisser Rye Ejersbo

Kønsforskelle i brugen af CAS-værktøjer – hvad kan det mon skyldes?

PDF

Rune Hansen

Når komplekse matematik didaktiske spørgsmål søges besvaret med en kvantitativ metode

PDF

Peter Weng

Det er signifikant! Det virker! Fint! Men hvad så?

PDF

Niels Ejbye-Ernst

Lad os komme nærmere på sagens kerne!

PDF

Linda Ahrenkiel, Morten Rask Petersen

Bør science stå på egne ben i dagtilbuddene?

PDF

Frank Storgaard

Stillingsopslag: Sciencepædagog søges!

PDF

Nyheder

PDF