Kommunikation, kommunikation, kommunikation

Helle Mathiasen

doi:10.7146/mona.v0i3.36272

PDF

Citation/Eksport

Mathiasen, H. (2014). Kommunikation, kommunikation, kommunikation. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (3). https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36272

Resumé

En kommentar til Nadia Rahbek Dyrbergs artikel “Clickers – forbedring af traditionelle forelæsninger?”, MONA, 2014(2)

https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36272

PDF

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Helle Mathiasen, Augmented Reality – apps i undervisningen , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2017)
Helle Mathiasen, Claus Seidelin Jessen, Matematik og løfteperspektiver - Et forskningsprojekt med udgangspunkt i lærernes didaktiske valg , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2017)
Helle Mathiasen, It i undervisningen – ifølge elever og lærere , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2012)
Jesper Melchjorsen, Helle Mathiasen, Pia Møller Jensen, Hvad skal gymnasielærere inden for sciencefagene kunne i morgen og på længere sigt? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 4 (2019)
Helle Mathiasen, Gymnasiereformen og udfordringer – med fokus på naturfagene og matematik , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 3 (2016)

Kommunikation, kommunikation, kommunikation

Citation/Eksport

Download citationer

Resumé

Mest læste artikler af samme forfatter(e)