MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

Nyeste nummer

Publiceret december 5, 2024

MONA - Tidsskrift for undervisere, formidlere og forskere inden for matematik- og naturfagsdidaktik.

Særnummer: Undervisning i matematik til elever med særlige behov

Læs det nyeste MONA særnummer med bidrag fra 11. konference i Nordic Research Network on Special Needs Education in Mathematics (NORSMA).

Nyt MONA i matematikkens tegn

Årets tredje MONA sætter fokus på matematikken.

Farvel til fysisk tidsskrift: MONA bliver digitalt

Til december udkommer det sidste fysiske nummer af tidsskriftet MONA. Fra næste år vil MONA nemlig overgå til at være et rent digitalt tidsskrift.

Hele publikationen

88

PDF

Fra redaktionen

3

Trædesten til praktikere der vil undervise i teknologiforståelse i og som fag

PDF

Artikler

Pernille Rosenkvist, Melissa Hansen

23

Udforskning af generativ AI i grundskolen: Læringspotentialer og udfordringer

PDF

Sofie Buch Cordsen, Andreas Lindenskov Tamborg, Liv Nøhr Larsen, Morten Misfeldt

23

Programmering og Computational Thinking i matematikundervisningen: hvad er skolens udgangspunkt?

PDF

Elisa Nadire Caeli, Sine Zambach, Cecilie Svane Pedersen, Jeppe Bundsgaard, Morten Misfeldt

16

Maskinlæring i folkeskolen: Fra tekniske til teknologikritiske kompetencer

PDF

Temabidrag

Marianne Kaufmann Hansen, Jonas Krogager Thompson, Joachim Taulov Jørgensen, Line Aagaard Greve, Laura Saugstrup

9

Fra idé til undervisning: – teknologiforståelse og satellitter i et hands-on forløb

PDF

Kommentarer

Kasper Højbjerg, Mette Bundgaard

4

Hvornår er ræsonnementer matematiske?

PDF

MONA er et fagfællebedømt tidsskrift for primært undervisere inden for matematik og naturfagene, men også for forskere og formidlere med interesse for de matematik- og naturfagsdidaktiske områder.

Tidsskriftet er udkommet siden 2005- og udkommer kvartalsvis.

MONA's daglige redaktion ligger på Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. Læs mere om MONA på www.ind.ku.dk/mona