Transformering af traditionel undervisning til e-læring - tre best practices fra go online-projektet ved Aarhus Universitet

Authors

  • Mikkel Godsk Det Naturvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet
  • Dorte Sidelmann Rossen Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

DOI:

https://doi.org/10.7146/lom.v3i6.3908

Keywords:

pædagogik, online kurser, best practice, VTU

Abstract

Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen af e-læring ved Aarhus Universitet samt transformere en række kurser til webbaseret læring. Et vigtigt element i projektet var at indsamle erfaringerne fra transformeringen af kurserne med henblik på at inspirere andre undervisere til at bruge webbaseret læring. Som et led i denne promovering blev underviserne for de 3 bedste transformeringer nomineret til titlen som årets e-underviser 2009. Denne artikel beskriver go online-projektet, baggrunden for nomineringen og de 3 bedste transformeringer - "best practices". 

Artiklen præsenterer såvel de pædagogiske som tekniske overvejelser vedr. tilrettelæggelsen af kurserne, evalueringsresultater samt juryens bedømmelse. Endvidere identificerer artiklen potentielle barrierer for udvikling af webbaseret læring samt fællestræk for de 3 best practices.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2010-12-30

How to Cite

Godsk, M., & Rossen, D. S. (2010). Transformering af traditionel undervisning til e-læring - tre best practices fra go online-projektet ved Aarhus Universitet. Tidsskriftet Læring Og Medier (LOM), 3(6). https://doi.org/10.7146/lom.v3i6.3908

Issue

Vol. 3 No. 6 (2010): Fremme af IKT-støttet læring i forbindelse med den nationale strategi

Section

Articles

License



Articles published in the Journal of Learning and Media are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Unported Licens.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication; simultaneously articles are licensend under the Creative Commons Attribution license: Attribution-NonCommercial-NoDerviatives (by-nc-nd). Read about this license at https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

---

At LOM.dk, you will also find articles from the discontinued Journal for the Continuing and Further Education of the Danish Universities (UNEV). Note that special rules apply to UNEV articles:

It is the authors and any other copyright holder who have the copyright of articles published under the auspices of UNEV, and access to the articles is contingent on users acknowledging and complying with the associated legal guidelines:

  • Users may download and print one copy of any UNEV publication for private studies or research.
  • The redistribution of articles or the use of these for revenue-funded activities or commercial purposes are not allowed.
  • It is not allowed to distribute the URLs of UNEV articles.