Udvikling og brug af web-baserede apps

Authors

  • Yousif Subhi Center for Klinisk Uddannelse, Center for HR, Region Hovedstaden. Københavns Universitet. Klinisk Øjenforskningsenhed, Øjenafdelingen, Roskilde Sygehus.
  • Kim Thestrup Foss Center for Klinisk Uddannelse, Center for HR, Region Hovedstaden. Københavns Universitet.
  • Mikael Johannes Vuokko Henriksen Center for Klinisk Uddannelse, Center for HR, Region Hovedstaden. Almen praksis, Region Hovedstaden.
  • Tobias Todsen Center for Klinisk Uddannelse, Center for HR, Region Hovedstaden. Dronning Ingrids Hospital, Nuuk, Grønland.

DOI:

https://doi.org/10.7146/lom.v7i12.17281

Keywords:

smartphones, just-in-time, web-apps, klinisk færdighedstræning, medicinstuderende

Abstract

Uddannelsen til læge indebærer kliniske ophold, hvor medicinstuderende eksponeres for mange forskellige kliniske færdigheder. Opholdet foregår på mange specialafdelinger – men langt fra alle – og derfor kan det være svært blive eksponeret for den bredde af kliniske færdigheder en læge skal beherske. Videoer er et udmærket læringsmedium til kliniske færdigheder, og med smartphones kan videoer distribueres således at eksponering og formidling af kliniske færdigheder kan komme ud til de studerende i umiddelbar relation til deres behov. I denne artikel beskriver vi vores erfaringer med udvikling af en web-app med videoer af kliniske ledundersøgelser og vores resultater om web-appens brug. Udvikling af web-apps og videoer er i dag ikke kun reserveret til de særligt teknisk kyndige og kan udgøre en ny formidlingsplatform for kliniske færdigheder. Vi finder at web-appen har været brugt, og i artiklen diskuterer vi betydningen af brugsmønsteret og brugen af smartphones i klinikken.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Additional Files

Published

2014-10-21

How to Cite

Subhi, Y., Foss, K. T., Henriksen, M. J. V., & Todsen, T. (2014). Udvikling og brug af web-baserede apps. Tidsskriftet Læring Og Medier (LOM), 7(12). https://doi.org/10.7146/lom.v7i12.17281

Issue

Vol. 7 No. 12 (2014): Digitalisering af færdighedstræning og laboratorieøvelser

Section

Articles

License



Articles published in the Journal of Learning and Media are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Unported Licens.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication; simultaneously articles are licensend under the Creative Commons Attribution license: Attribution-NonCommercial-NoDerviatives (by-nc-nd). Read about this license at https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

---

At LOM.dk, you will also find articles from the discontinued Journal for the Continuing and Further Education of the Danish Universities (UNEV). Note that special rules apply to UNEV articles:

It is the authors and any other copyright holder who have the copyright of articles published under the auspices of UNEV, and access to the articles is contingent on users acknowledging and complying with the associated legal guidelines:

  • Users may download and print one copy of any UNEV publication for private studies or research.
  • The redistribution of articles or the use of these for revenue-funded activities or commercial purposes are not allowed.
  • It is not allowed to distribute the URLs of UNEV articles.