En skoleleder skal også ud med skrald og tørre bordene af
Skoleledelse mellem profan hverdagspraksis, magisk management og religiøst lederskab
DOI:
https://doi.org/10.7146/tfp.v16i30.119292Keywords:
skoleledelse, tro, magi, guru, religiøsitet, synlig læring, elevcentreret ledelse, professionaliseringAbstract
This article describes how school leadership, as a response to omnipresent hopes and expectations, seems to be shrouded by mystery and new forms of secular religion. This results in new divisions of labour – between a profane, everyday praxis, a kind of magic management, and divine leadership. The article is theoretically informed by the social anthropologist Bronislaw Malinowski, and it is based on empirical data from a project on qualification of school leadership in the Danish Folkeskole (primary and lower secondary school).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Forfatterne bevarer deres ophavsret, men giver tidsskriftet ret til første publicering. Forfatterne kan frit uploade en version af den peer-reviewede artikel andetsteds (parallelpublicering; eller fx oversættelse til internationale tidsskrifter), men med angivelse af, at den har været offentliggjort i TfP først (jf. Creative Commons Attribution-NoDerivatives-licens (cc-by-nd 4.0).
Tidsskrift for Professionsstudier findes både trykt og digitalt. Den trykte udgave har et oplag på 2200 eksemplarer. Den digitale udgave er open-access, hvor alle har mulighed for at læse, downloade, kopiere, distribuere, udskrive og linke til teksten (jf. BOAI-definitionen).