Andreas Gruschka, Verstehen lehren. Ein Plädoyer für guten Unterricht

Authors

  • Kjeld Sten Iversen via university læreruddannelsen i århus

DOI:

https://doi.org/10.7146/spf.v2i1.7706

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2013-07-09

How to Cite

Iversen, K. S. (2013). Andreas Gruschka, Verstehen lehren. Ein Plädoyer für guten Unterricht. Studier I Pædagogisk Filosofi, 2(1), 91–92. https://doi.org/10.7146/spf.v2i1.7706

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