Nr. 2 (2024)

Publiceret juni 5, 2024
Nr. 2 (2024)
Hele nummeret
PDF
Forside MONA 24 2

Fra redaktionen

Fra redaktionen
PDF

Artikler

Troels Gannerup Christensen, Dorte Moeskær Larsen, Stig Toke Gissel, Louis Køhrsen
Matematiklærernes didaktiske brugsmønstre og elevhandlinger når læremidlet MatematikFessor anvendes i undervisningen
PDF
Esben Nedenskov Petersen, Helene Thise, Katja Sørensen Vilien
Tekstarbejde i sciencefag på STX
PDF
Jacob Højgaard Christensen, Rune Müller Kristensen
Natur/teknologi og nordiske elevers miljø- og klimabevidsthed
PDF

Aktuel analyse

Brian Krog Christensen
Hvad får eleverne til at vælge de naturvidenskabelige studieretninger i gymnasiet?
PDF

Kommentarer

Liv Kondrup Hardahl,, Annika Foxby
Science i dagtilbud: Pædagoger er ikke naturfagslærere
PDF