Nr. 4 (2012)

Nr. 4 (2012)

Publiceret oktober 4, 2013
Nr. 4 (2012)

Hele publikationen

Hele publikationen
PDF

Fra redaktionen

Fra redaktionen
PDF

Artikler

Carl Winsløw
Matematiklærerprofessionen i et institutionelt perspektiv
PDF
Gunver Majgaard
Brug af interaktive klodser i ingeniørundervisningen
PDF

MONA-klassikeren

Martin Wagenschein
Om begrebet eksemplarisk undervisning
PDF

Aktuel analyse

Sebastian Horst, Jens Dolin, Kjeld Bagger Laursen, Hanne Møller Andersen, Ole Goldbech, Tinne Hoff Kjeldsen
Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole
PDF

Kommentarer

Signe Brandt Larsen, Claus Jessen
Det “saglige” og det “faglige”
PDF
Adrian Rau Bull, Lars Reidar Salomonsen
Hvad er pointen med matematiske pointer?
PDF
Klaus Rasmussen
Pointer og lektionsstudier
PDF
Tom Børsen
Naturfag i kontekst
PDF
Jette Rygaard Poulsen, Keld Nørgaard
Mere brobygning – tak!
PDF

Litteratur

Jesper Bruun
Fysikhistorie.dk
PDF
Fortællinger i Naturvidenskaben
Ph.d.‑afhandlinger
PDF

Nyheder

Nyheder
PDF