Anne-Mette Bladt Jørgensen Spørg dig frem til en bedre tekstforståelse! - Anvendelse af elevgenererede spørgsmål som forståelsesstrategi i forbindelse med faglig læsning i natur/teknik i 4.-6. klasse PDF
Morten Rask Petersen, Linda Ahrenkiel, Claus Michelsen Kvalificering af elevernes stemme til udvikling af naturfagene – et praksiseksempel PDF
Lars Ulriksen, Lene Møller Madsen, Henriette Tolstrup Holmegaard Hvorfor bliver de ikke? – Hvad fortæller forskningen om frafald på videregående STEM-uddannelser? PDF
Niels Egelund, Lene Lindenskov, Chantal Pohl Nielsen Svar på Hans Bays kritik af de danske PISA-rapporters håndtering af PISAundersøgelserne PDF
Birgitte Lund Nielsen Visible Learning: Hvad ved man om hvilke faktorer der påvirker elever og studerendes læring mest? PDF