Refleksioner over naturfaglig dannelse og kompetence

Jette Schmidt; Jens Dolin

doi:10.7146/mona.v22i3.133866

, Aktuel analyse

Refleksioner over naturfaglig dannelse og kompetence

Aktuel analyse

https://doi.org/10.7146/mona.v22i3.133866

Publiceret 2022-09-02

Jette Schmidt
Jens Dolin

Jette Schmidt

Jens Dolin

PDF

Citation/Eksport

Schmidt, J., & Dolin, J. (2022). Refleksioner over naturfaglig dannelse og kompetence. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 22(3). https://doi.org/10.7146/mona.v22i3.133866

Resumé

– på baggrund af et forskerseminar

https://doi.org/10.7146/mona.v22i3.133866

PDF

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Jens Dolin, Naturvidenskab efter gymnasiereformen - intentioner og resultater , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2007)
Lars Brian Krogh, Jens Dolin, PISA 2006 Science testen og danske elevers naturfaglige formåen , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Årg. 2 Nr. 2 (2016): Forskningsrapportserie for matematik- og naturfagsdidaktik
Jens Dolin, Lærke Bang Jacobsen, Sofie Birch Jensen, Bjørn Friis Johannsen, Evaluering af naturvidenskabelig almendannelse i stx- og hf-uddannelserne , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Årg. 2 Nr. 3 (2016): Forskningsrapportserie for matematik- og naturfagsdidaktik

<< < 1 2

Refleksioner over naturfaglig dannelse og kompetence

Citation/Eksport

Download citationer

Resumé

Mest læste artikler af samme forfatter(e)