Troelsen, Jens, Syddansk Universitet, Danmark
-
Studier i læreruddannelse og -profession Årg. 2 Nr. 2 (2017): Didaktiske opmærksomhedsfelter - Artikler inden for tema
Implementeringen af motion og bevægelse i skolen – et review af hæmmende og fremmende faktorer set i et lærerperspektiv
Resumé PDF