Vol. 23 No. 2 (2018)
Editorial
Jens Højgaard Jensen and Uffe Thomas Jankvist
Disciplinary competence descriptions for external use
Jan Roksvold
Læreres utbytte av kunnskap om hjernen
Anita Tyskerud and Reidar Mosvold
Scrutinizing teacher-learner interactions on volume
Published:
2024-11-19
