Vol. 11 No. 4 (2006)

Morten Blomhøj and Paola Valero
Vanskeligheder i/med matematiklæring – behov for øget forskning

Olof Magne
Historical aspects on special education in mathematics

Tone Dalvang og Olav Lunde
Med kompass mot mestring – et didaktisk perspektiv på matematikkvansker

Lena Lindenskov
Matematikvanskeligheder i inkluderende undervisning for børn, unge og voksne

Ann Ahlberg
Children with impairments learning numbers

Barbro Grevholm
The Nordic Graduate School into its fourth year of activities