Formativ intervensjon i grunnskolen

Forfattere

  • Agnieszka B. Jarvoll

DOI:

https://doi.org/10.7146/tfp.v16i31.122779

Downloads

Publiceret

2020-11-12

Citation/Eksport

Jarvoll, A. B. (2020). Formativ intervensjon i grunnskolen. Tidsskrift for Professionsstudier, 16(31), 178–181. https://doi.org/10.7146/tfp.v16i31.122779

Nummer

Årg. 16 Nr. 31 (2020): Professionsforskning

Sektion

Ph.d.-præsentationer

Licens

Forfatterne bevarer deres ophavsret, men giver tidsskriftet ret til første publicering. Forfatterne kan frit uploade en version af den peer-reviewede artikel andetsteds (parallelpublicering; eller fx oversættelse til internationale tidsskrifter), men med angivelse af, at den har været offentliggjort i TfP først (jf. Creative Commons Attribution-NoDerivatives-licens (cc-by-nd 4.0).

Tidsskrift for Professionsstudier findes både trykt og digitalt. Den trykte udgave har et oplag på 2200 eksemplarer. Den digitale udgave er open-access, hvor alle har mulighed for at læse, downloade, kopiere, distribuere, udskrive og linke til teksten (jf. BOAI-definitionen).