Shifting feminist politics in education: Contemporary philosophical perspectives

Forfattere

  • Marie Hållander Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Stockholms universitet https://orcid.org/0000-0002-0487-5395
  • Claudia Schumann Department of Education, Stockholm university

DOI:

https://doi.org/10.7146/spf.v6i1.102806

Resumé

Introduction.

Forfatterbiografi

Marie Hållander, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Stockholms universitet


Downloads

Publiceret

2018-03-27

Citation/Eksport

Hållander, M., & Schumann, C. (2018). Shifting feminist politics in education: Contemporary philosophical perspectives. Studier I Pædagogisk Filosofi, 6(1), 1–4. https://doi.org/10.7146/spf.v6i1.102806

Nummer

Årg. 6 Nr. 1 (2017): Gender

Sektion

Forord

Licens

Forfatteren/forfatterne og tidsskriftet deler copyrighten, og skal begge krediteres ved brug af publiceret materiale til citat eller lignende. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må bruges (downloades) og genbruges (distribueres, kopieres, citeres) frit til ikke-kommercielle formål. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må, efter godkendelse fra redaktionen, gerne publiceres i andre tidsskrifter (Studier i Pædagogisk Filosofi publicerer dog ikke selv artikler, der tidligere har været publiceret). Artikler må gerne uploades i instutionelle databaser, hvis dette kræves af forfatteren som del af en bevilling eller er institutionelt krav.