Publiceret 2018-12-04
Citation/Eksport
Højgaard, T. (2018). Er populær matematikundervisning uambitiøs - og derfor nem?. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 2018(4), 154–161. Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/111359
Resumé
Kommentar til Tom Steffensen og Helle Østerby: “Hvorfor er matematik så populært i 7.a?”, MONA 2018‑1