Drenges manglende koncentration skal ikke ændre eksamensform

Helene Sørensen

doi:10.7146/mona.v21i3.128344

PDF

Citation/Eksport

Sørensen, H. (2021). Drenges manglende koncentration skal ikke ændre eksamensform. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 21(3). https://doi.org/10.7146/mona.v21i3.128344

Resumé

Kommentar til Lars Brian Krogh et al: “Pigerne stikker af fra drengene i karakterer til den fællesfaglige prøve”, MONA 2021‑1.

https://doi.org/10.7146/mona.v21i3.128344

PDF

Mest læste artikler af samme forfatter(e)

Helene Sørensen, Finn Horn, Søren Dragsted, Får natur/teknik en fremtid? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2005)
Helene Sørensen, Anders V. Thomsen, IBSE – stillads for enhver naturfagsundervisning? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 1 (2011)
Helene Sørensen, Anders V. Thomsen, Skole-virksomhedssamarbejde, Hvorfor, hvordan og – ikke mindst – for hvem? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2018)
Helene Sørensen, Masser af rapporter og strategiplaner - men hvordan ændres praksis i fysiklokalet? , MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik: Nr. 2 (2007)

Drenges manglende koncentration skal ikke ændre eksamensform

Citation/Eksport

Download citationer

Resumé

Mest læste artikler af samme forfatter(e)