O Clã e A Província: o papel dos periódicos literários e culturais na formação da identidade coletiva de um grupo de escritores cearenses (1930-1950)

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Plauto Daniel Santos Alves
Beatriz Rodrigues

Resumo

Este artigo reflete sobre o papel catalisador exercido pela Revista CLÃ no processo de formação identitário do coletivo que a publicou. Para tanto se vale do exame de argumentos recorrentes em discursos, escritos e memórias, analisados através de conceitos que são próprios à história dos intelectuais em congruência com apontamentos esparsos voltados ao estudo dos grupos culturais, produzidos pelo crítico Raymond Williams. Ao se deter sobre a experiência de escritores sem grande notoriedade, esse trabalho objetiva contribuir para diversificar as percepções relativas à experiência intelectual. Pôde-se perceber que a sociabilidade do grupo em questão configurou aspectos geracionais, organizados em função de sensibilidades pautadas nas limitações de circulação de suas obras e em suas condições enquanto escritores profissionais. Os impressos possibilitaram a consolidação de sensibilidades e relações afetivas, ao mesmo tempo em que se estabeleceram como espaço de fermentação intelectual e lócus de uma política cultural impulsionada por sua identidade coletiva.

Detalhes do artigo

Como Citar
Alves, P. D. S., & Rodrigues, B. (2020). O Clã e A Província: o papel dos periódicos literários e culturais na formação da identidade coletiva de um grupo de escritores cearenses (1930-1950). Brasiliana: Journal for Brazilian Studies, 9(1), 357–373. https://doi.org/10.25160/bjbs.v9i1.120391
Seção
Dossier
Biografia do Autor

Beatriz Rodrigues

É graduada e especialista em história pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e mestre em história e cultura social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - Campus Franca). É doutoranda em história pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - Campus Franca). Integra o Grupo de Pesquisa CNPq: Historiar - construções identitárias, conceitos, linguagens (Unesp-Fr). É docente do departamento de História da Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR). Tem experiência na área de História do Brasil, com ênfase em história da cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: história do Brasil imperial e republicano, cultura escrita, homens de letras, linguagens, civilização e identidade.

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