Resumé
To breddeopgaver fra RUC viser spændvidden i fysikundervisning: Én enkel, én kompleks. Den ene spørger, om modstanden er størst i en 60 W- eller 40 W-pære, mens den anden kræver en model for, hvor meget sand en roterende tragt kan indeholde uden at miste materiale. Artiklen er en pædagogisk refleksion over fysikkens anvendelighed i breddekontekst og hvordan man med simple eksamensopgaver kan styrke begrebslig forståelse hos studerende – uden nødvendigvis at ty til høj matematik.
Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0.
Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.
