Breddeopgave nr. 2 og 3
Årg. 11 Nr. 3 (2000), Genudgivelse
Årg. 11 Nr. 3 (2000)

Breddeopgave nr. 2 og 3

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.167407
Publiceret 24-04-2026
Jens Højgaard Jensen
Roskilde University
Jens Højgaard Jensen
Abonnementsadgang PDF

Nøgleord

breddeopgave
fysikundervisning
RUC
gnistudladning
problemløsning

Citation/Eksport

Højgaard Jensen, J. (2026). Breddeopgave nr. 2 og 3. KVANT, 11(3). https://doi.org/10.7146/kvant.167407
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Jens Højgaard Jensen præsenterer to breddeopgaver fra RUC, der kombinerer fysikforståelse med modelleringskompetencer. Opgaverne om lynets temperatur og tørretumblerens rotation illustrerer, hvordan åbne spørgsmål styrker intuitionen og fremmer faglig refleksion.

https://doi.org/10.7146/kvant.167407
Abonnementsadgang PDF

Referencer

[1] "Løsning" er sat i gåseøjne, fordi der ifølge breddeopgavernes karakter ikke altid findes bestemte, entydige og autoriserede svar på dem.

[2] Henrik Leths artikel om lyn i Kvant, bind 9, nr. 4, december 1998, side 34.

[3] Thomas Højgaard Allins artikel om feer og elver på nattehimlen i dette nummer, side 3.

[4] Breddeopgavesamling med 470 opgaver, IMFUFA Tekst nr. 370, IMFUFA, RUC, Postboks 260, 4000 Roskilde.

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.