Historie(r) i livets tjeneste - en appel fra Friedrich Nietzsche

Authors

  • Aase Bitsch Ebbensgaard

DOI:

https://doi.org/10.7146/rhdt.v3i1.26437

Keywords:

didaktik, historiedidaktik, historisk bevidsthed, historiesyn

Abstract

Hvad vi gemmer, og hvad vi glemmer, hvad vi kasserer og hvad vi arkiverer, det hele afslører, hvordan vi forholder os til al den tid, der er før dette nu lige nu. Det gælder for den gamle og det gælder barnet. Det gælder for den enkelte og det gælder det store fællesskab.

References

Erll, A. (2. Auflage 2011): Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen. Stuttgart, Weimar. Verlag J. B. Metzler.

Nietzsche, F. (1874, udg. 2009): Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben. Stuttgart. Reclam.

Nietzsche, F. (dansk oversættelse 1994): Historiens nytte. Oversat af Helge Hultberg og kommenteret af Jens Erik Kristensen og Lars-Henrik Schmidt. København. Gyldendal.

Nora. P. (2009): Nachwort. I Franҫois, E. und H. Schulze (2009): Deutsche Erinnerungsorte bd. III. s. 681-686. München. Verlag C.H. Beck.

Rüsen, J.: (1993) ed. by Pieter Duvenage: Studies in Metahistory. Human Sciences Research Council. Pretoria.

Rüsen, J.: (hg) 2001: Geschichtsbewusstsein. Köln, Weimar, Wien, Böhlau. Böhlau Verlag.

Downloads

Published

2016-12-31

How to Cite

Ebbensgaard, A. B. (2016). Historie(r) i livets tjeneste - en appel fra Friedrich Nietzsche. Radar, 3(1), 52–58. https://doi.org/10.7146/rhdt.v3i1.26437

Issue

Vol. 3 No. 1 (2016): RADAR - Historiedidaktisk Tidsskrift

Section

Articles

License

Ophavsretten til artiklerne i RADAR deles mellem forfatter og tidsskrift.

Artikler publiceret i RADAR må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.