Lad dine elever skabe historie

Authors

DOI:

https://doi.org/10.7146/rhdt.v2i1.107611

Keywords:

Historie, Den sønderjyske historiekanon, historiekanon, fortidsfortolkning, fremtidsforventning, historie som skolefag, historieskabende, historieundervisninig, historisk bevidsthed, nutidsforståelse, undervisning

Abstract

Historiebevidsthed er et kernebegreb i historiefaget anno 2015, men er ofte meget svært at håndtere i en undervisningssituation. Det kan ofte blive meget abstrakt, når man forsøger at give sine elever en forståelse af, at de selv og alle andre mennesker både er historieskabte og medskabere af historie.

I denne artikel giver forfatteren et bud på begreber og redskaber, der kan gøre arbejdet med historiebevidsthed lettere at gå til, og peger på et nyt digitalt læremiddel, der baserer sig på netop denne tænkning, nemlig Den Sønderjyske Historiekanon.

Downloads

Published

2015-12-31

How to Cite

Petersen, N. (2015). Lad dine elever skabe historie. Radar, 2(1), 58–61. https://doi.org/10.7146/rhdt.v2i1.107611

Issue

Vol. 2 No. 1 (2015): RADAR - Historiedidaktisk Tidsskrift

Section

Articles

License

Ophavsretten til artiklerne i RADAR deles mellem forfatter og tidsskrift.

Artikler publiceret i RADAR må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.