Camilla Hellsten Østergaaard, Dorte Moeskær Larsen Forståelse af matematiklærernes praksis – et socialt blik PDF
Thomas Illum Hansen, Mette Hjelmborg, Peter Brodersen Timeglas eller værksted – Komparativ undersøgelse af to lærebogssystemer i matematik PDF
Jan Sølberg, Jeppe Bundsgaard, Tomas Højgaard Kompetencemål i praksis – hvad har vi lært af KOMPIS? PDF
Lars Ulriksen, Hanne Leth Andersen Hvad sker der med vores uddannelser? - Læringsmæssige konsekvenser af karakterer PDF