Kønsforskelle i brugen af CAS-værktøjer – hvad kan det mon skyldes?
PDF

Citation/Eksport

Ejersbo, L. R. (2016). Kønsforskelle i brugen af CAS-værktøjer – hvad kan det mon skyldes?. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (2). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36392