Den digitale teksten i det norske morsmålsfaget - Læremiddel og læringsmål
DOI:
https://doi.org/10.7146/lt.v1i1.107620Resumé
Denne artikkelen tar opp utforskede og uutforskede aspekter ved den digitale teksten som læremiddel i morsmålsfaget i Norge. Det blir konkludert med at forskningen på digital tekst i morsmålsfaget i for stor grad er overstyrt av utdanningspolitikk. Behovet for fremtidig forskning blir utpekt på bakgrunn av den forskningen som allerede foreligger. 19 norske forskningsbidrag på feltet i perioden 2004-2013 blir sammenholdt med innskrivingen av digital tekst i den norske læreplanen av 2006.
Downloads
Publiceret
2016-08-15
Citation/Eksport
Skaar, H. (2016). Den digitale teksten i det norske morsmålsfaget - Læremiddel og læringsmål. Learning Tech, 1(1), 62–76. https://doi.org/10.7146/lt.v1i1.107620
Nummer
Sektion
Temaartikler
Licens
Forfatterne og Læremiddel.dk.
Må ikke bruges kommercielt.