Call: Skolebiblioteket som læremiddelinfrastruktur
2026-10-09
Learning Tech inviterer bidrag, der undersøger skolebiblioteket som en central læremiddelinfrastruktur i grundskolen. I en tid præget af fornyet politisk opmærksomhed på fysiske bøger, læselyst og læsekompetencer, men også af generativ AI, teknologiforståelse, inklusionsdagsordener og fagfornyelse, aktualiseres spørgsmål om skolebibliotekets funktion, mandat og betydning på nye måder.
Læs mere om Call: Skolebiblioteket som læremiddelinfrastruktur