Forstå din lærebog – i matematik
Abstract
Med udgangspunkt i et praksisperspektiv beskrives lærebogens primære aktører og kategorier. Der er god inspiration også til andre fag, der har det til fælles med matematik, at man med fordel kan analysere opgavernes grad af åbenhed, abstraktion og teoretisk karakter.
Downloads
Published
2009-05-15
How to Cite
Lindhardt, B. (2009). Forstå din lærebog – i matematik. Læremiddeldidaktik, 2(1), 19–24. Retrieved from https://tidsskrift.dk/laremiddidaktik/article/view/107113
Issue
Section
Artikler