Digitale læremidler, antropologi og et kvalitativt udgangspunkt i brugerne
Resumé
Antropologer har været i felten for at tilbringe tid med, observere, deltage og interviewe elever, lærere, skolebibliotekarer og CFU-konsulenter. Målet var at skabe ny indsigt, et kvalitativt grundlag for at udvikle og teste samt at involvere projektdeltagerne.
Downloads
Publiceret
2010-10-15
Citation/Eksport
Petersen, M. A., & Ulk, R. (2010). Digitale læremidler, antropologi og et kvalitativt udgangspunkt i brugerne. Læremiddeldidaktik, 3(2), 4–9. Hentet fra https://tidsskrift.dk/laremiddidaktik/article/view/107285
Nummer
Sektion
Artikler