Författarguide till Paideia

Paideia är en tidskrift för praktikorienterad pedagogik inom förskola, grundskola och gymnasium. Paideia publicerar artiklar, kommentarer och bokrecensioner och syftar till att bidra till spridning av forskningskunskap och professionell debatt. Tidskriften innehåller vetenskapligt granskade artiklar samt kommentarer och bokrecensioner utan vetenskaplig granskning. Redaktionen tar emot både spontana bidrag och söker upp yrkesverksamma för relevanta bidrag.

Paideia kommer från det grekiska ordet "pais", som betyder "barn", och begreppet täcker ett tematiskt område som kan beskrivas som civilisation, kultur och uppfostran. Målet med tidskriften Paideia är att bidra till att barn och unga får kunskaper, färdigheter och attityder som gör det möjligt för dem att delta aktivt i olika gemenskaper.

Målgruppen omfattar lärare, rektorer, pedagoger, pedagogiska konsulter, förvaltningar, studenter i lärarutbildning samt pedagoger och forskare inom området.

Paideia syftar till att förmedla relevant forskningskunskap till pedagogisk praktik och att föreslå vilka implikationer denna kunskap bör ha. Förståelsen av praktik sker i ett systemövergripande perspektiv. Detta gäller därför både praktik som utförs av lärare och pedagoger, och praktik som härrör från ledning och förvaltning.

Artiklarna ska ha en tydlig praktikorientering för målgruppen. Med praktikorientering avses att artiklarna ska ha ett tema och problem som har en tydlig relevans för målgruppens praktik, inklusive lärmiljö, undervisning, pedagogisk verksamhet etc. Dessutom ska artiklarna använda språk och begrepp som är begripliga för målgruppen. I de vetenskapliga artiklarna för Paideia är det också centralt att den teoretiska grunden tydligt anges, liksom det metodologiska tillvägagångssättet och att användningen av empirisk data och källor beskrivs.

Artikelns abstract

Som ett första steg för att få en artikel accepterad för publicering måste författaren skicka in ett abstract på cirka 600 ord, helst infogad i mallen.

Författare	Namn, befattning och anställningsort
Del 1 (ca. 200 ord)	Titel
	Motivering för studien
	Forskningsfråga/syfte
	Teorier, ramverk, kontext
Del 2 (ca. 200 ord)	Metod/metodologi
	Urval/avgränsning
	Data
	Analys
Del 3 (ca. 200 ord)	Resultat/slutsats
	Implikationer för praktiken
	Studiens bidrag
Del 4	Referenser

Baserat på detta abstract bedömer redaktionen om ämnet är lämpligt för vidare bearbetning i en artikel som kan publiceras i Paideia. Författaren kommer sedan att meddelas om redaktionen vill ha en artikel eller om ämnet inte anses lämpligt för publicering.

Manuskriptkrav

Läsaren ska inte behöva ha forskningskompetens för att förstå artiklarna i Paideia. Det innebär att olika pedagogiska, metodologiska och statistiska begrepp inte bör användas om dessa kan ersättas med mer allmänt kända begrepp. Dessutom bör inte fler referenser användas än nödvändigt för att stödja olika resultat, motiveringar och påståenden i artiklarna.

Artiklarna bör inte överstiga 35 000 tecken inklusive mellanslag och en referenslista. Första sidan bör inledas med artikelns titel och en sammanfattning på cirka 100 ord, där artikelns huvudpunkter beskrivs i ett svar på följande tre frågor:

• Vad handlar artikeln om?
• Vilken ny kunskap tillför denna artikel till just detta område?
• Vilka implikationer bör den ha för praktiken?

Detta följs av artikeltexten. I artiklar med en detaljerad beskrivning av metoden bör en kort introduktion till metoden i artikeln ges, men den detaljerade beskrivningen bör placeras som en bilaga efter referenslistan. Tabeller och figurer är numrerade utifrån ordnigen i texten. Citat är markerade med citattecken och indragna. Ett digitalt foto av författaren måste skickas in tillsammans med artikeln i en separat fil. Fotot måste ha en upplösning på minst 240 dpi. Dessutom måste författarens namn, nuvarande befattning, arbetsplats och e-postadress skickas in.

Inlämning av abstract och manuskript

Abstract och eventuell artikel-, foto- och författarinformation ska skickas till redaktionen på: astridholtz@gmail.com.

Referenser

Referenser ska listas i texten med författarens namn och årtal inom parentes, separerade med kommatecken (författarens efternamn, årtal). Alla referenser ska samlas i en slutlig referenslista, som ska sammanställas enligt APA-standarder.

Peer review

Peer review-processen är dubbelt anonym, vilket innebär att artikelns författare inte informeras om namnen på de olika experterna, och att experterna inte informeras om namnen på författarna i granskningsprocessen. Experterna bedömer bland annat den teoretiska kvaliteten, relevansen för praktikområdet och läsbarheten och ges möjlighet att lämna förslag till förbättringar.

Avgift/betalning

Tidskriften tar inte ut någon avgift för publicering av artiklar eller andra delar av den redaktionella processen.